Già dal 2 maggio sarà possibile iscriversi alla terza sessione del corso Co.Per.Li.M. Dopo il colloquio preliminare, previsto per il 27 maggio, si apriranno anche le iscrizioni per la prima sessione.

Il colloquio preliminare, che quest’anno si terrà il 27 maggio p.v., esclusivamente online, si pone l’obiettivo di verificare le competenze liturgiche e musicali del candidato.

Il sussidio con le partiture è accompagnato da registrazioni audio per sostenere l’apprendimento delle melodie e facilitare il canto.

Il canto che qui si propone è frutto di un Concorso interno al Coperlim, a cui hanno partecipato sia gli alunni in corso sia coloro che già hanno ottenuto il Diploma Coperlim nella classe di Composizione per la Liturgia.

Sono aperte le iscrizioni al Corso di Musica Liturgica on line. Il corso avrà inizio il 7 novembre 2022 e sarà erogato in modalità esclusivamente e-learning. È rivolto a tutti gli animatori musicali della liturgia che operano nelle comunità parrocchiali (organisti, direttori di coro, cantori…) che desiderano acquisire competenze musicali e liturgiche più circostanziate.

Ambiti di studio: Composizione per la liturgica · Improvvisazione organistica · Organo per la liturgia · Chitarra per la liturgia · Direzione di coro · Cetra per la liturgia

25 marzo 2022 · h 18:00 – 21:00 · Diretta streaming su www.diocesi.torino.it

Il corso di formazione che avrà inizio il 22 novembre 2021, sarà erogato in modalità e-learning ed è rivolto a tutti gli animatori musicali della liturgia che operano nelle comunità parrocchiali (organisti, direttori di coro e cantori) e che desiderano acquisire competenze musicali e liturgiche più circostanziate.

Il COPERLIM è un’iniziativa avviata nel 1994 dall’Ufficio Liturgico Nazionale (ULN) della Conferenza Episcopale Italiana che ha sempre avuto come finalità l’approfondimento teorico-pratico della musica e del canto nella celebrazione liturgica.

La presente versione digitale della terza edizione italiana del Messale Romano contiene i file audio delle melodie e dei canti previsti per il rito della Messa, al fine di favorirne l’ascolto e l’apprendimento.